Lecture

&

Calcul

4

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© Ministère de l’Éducation Nationale et de l'Alphabétisation
Deuxième édition - Juillet 2021 - Édition : Édicoms - Édition & Communications
Achevé d’imprimer en octobre 2021
ISBN : 979-00-9000-00-0
Dépôt légal : Juillet 2021
Prix : 2500 CFA
Création de la mise en page : Olivier Adiaffi
Distribution du livre : www.adiaffi.com - www.edicoms.com

Cheminement...........

Page de garde ayant la couleur de la partie (ici le violet pour la première partie)

Présentation des fiches

Titre de
la partie

La lettre à l'étude

La leçon

Illustration ou photo qui permet de faire participer les apprenants sur la partie en cours

Exercice d'application et mon cahier pour m'exercer

Première partie

Deuxième partie

Troisième partie

Quatrième partie

6

LECTURE : Première partie
fiche 1 - La Pré-alpha 1.................................12
Présentation des objets utilisés
Une galette
Un oignon
Une cuillère
Un gnonmi
J'observe et je reproduis....................................13
fiche 2 - La Pré-alpha 2..................................14
Étude détaillée des 10 symboles........................14
Une cuillère debout
Une cuillère couchée
Une cuillère penchée à droite
Une cuillère penchée à gauche
Un oignon
Une demi galette posée à droite
Une demi galette posée
Une demi galette posée à gauche
un gnonmi
J’identifie les symboles......................................15
fiche 3 - La Pré-alpha 3..................................16
Pédagogie séquentielle : SCRIPT et  CURSIVE..16
1. Association des symboles pour former
des lettres en script......................................16
2.	Association des symboles pour former
des    lettres    en      cursive....................................17
fiche 4 - La Pré-alpha 4........................18
1. Association des symboles pour former
des lettres en script.......................................18
2.	Association des symboles pour former
des lettres en cursive..................................19
fiche 5 - La Pré-alpha 5..................................20
1.	L’ ordre alphabétique en script..................20
2.	L’ ordre alphabétique en cursive...............20 3.	J'écris l’alphabet en script........................21
4.	J'écris l’alphabet en cursive......................21
fiche 6 - La Pré-alpha 6..................................22
1.	Les lettres majuscules..............................22
2.	Les lettres minuscules.............................22
3.	J'écris les majuscules en script................23
4.	J'écris les majuscules en cursive..........23
fiche 7 - La Pré-alpha 7..................................24
1.	Les voyelles..............................................24
2.	Les consonnes..........................................24
3.	J'écris les voyelles en script......................25
4.	J'écris les consonnes en cursive..............25
5.	Je reproduis..............................................26
LECTURE : Deuxième partie
les voyelles : a - i - o - y - e - u
fiche 8 - La lettre a .........................................28
1.	J'écris  : .......................................................29	2.	J'entoure  : ...................................................29
fiche 9 - La lettre i..........................................281.	J'écris  :..........................................................29
2.	J'entoure  :....................................................29
fiche 10 - La lettre o.......................................30
1.	J'écris  : .........................................................31
2.	J'entoure  : ....................................................31
fiche 11 - La lettre y........................................30
1.	J'écris  : .........................................................31
2.	J'entoure  : ....................................................31
fiche 12 - La lettre e .......................................32
1.	J'écris  : .........................................................33	2.	Je complète  : ................................................33
fiche 13 - La lettre u.......................................32
1.	J'écris  : .........................................................33	2.	Je complète  : ................................................33
révision 1 :  Les voyelles - a - i - o - y - e - u...34
LECTURE : Troisième partie
les accents : è - é - ê
fiche 14 - La lettre è .......................................36	1.	J'écris  : .........................................................37	2.	Je complète  : ................................................37
fiche 15 - La lettre é .......................................36
1.	J'écris  : ........................................................37	2.	Je complète  : ................................................37
révision 2 : - è - é - ê ...............................38
LECTURE : Quatrième partie
les consonnes : b - c - d - f - g - h - j - k - l - m - n - p - q - r - s - t - v - w -x- z
fiche 16 - La lettre b ......................................401.	J'écris  : .........................................................41
2.	Je complète  : ................................................41
fiche 17 - La lettre c .......................................40
1.	J'écris  : .........................................................41	2.	J'emploi  : .....................................................41
fiche 18 - La lettre d.......................................421.	J'écris  : .........................................................43	2.	J'écris  : .........................................................43
fiche 19 - La lettre f .......................................421.	J'écris  : .........................................................43
2.	J'écris  : .........................................................43
fiche 20 - La lettre g ......................................441.	J'écris  : .........................................................45
2.	Je complète  : ................................................45
fiche 21 - La lettre h ......................................441.	J'écris  : .........................................................45	2.	J'écris  : .........................................................45
fiche 22 - La lettre j ......................................461.	J'écris  : .........................................................47	2.	J'entoure  : ....................................................47
fiche 23 - La lettre k .....................................461.	J'écris  : .........................................................47	2.	J'entoure  : ....................................................47
fiche 24 - La lettre l ......................................481.	J'écris : .......................................................492.	Je complète  : ................................................49
fiche 25 - La lettre m ...................................481.	J'écris  : .........................................................49
2.	J'écris  : ........................................................49
fiche 26 - La lettre n .......................................50
1.	J'écris  : .........................................................512.	J'écris  : .........................................................51
fiche 27 - La lettre p .......................................50
1.	J'écris  : .........................................................51
2.	J'écris  : .........................................................51
fiche 28 - La lettre q ......................................52
J'écris  :	 .............................................................53
fiche 29 - La lettre r ......................................521.	J'écris  : ........................................................532.	J'écris  : .........................................................53
fiche 30 - La lettre s .......................................54
J'écris  : ..............................................................55
fiche 31 - La lettre t ........................................54
1.	J'écris  : .......................................................552.	Je forme un mot  : .........................................55
fiche 32 - La lettre v ......................................56
J'écris  : ............................................................57
fiche 33 - La lettre w .....................................56

1

2

3

7

8

fiche 34 - La lettre x .......................................58
J'écris  : ..............................................................59
fiche 35 - La lettre Z ......................................58
J'écris  : ..............................................................59
révision 3 :    Les consonnes ............62-63

CALCUL : Première partie
fiche 1 - Le Pré-calcul ..............................65
calcul : Deuxième partie
fiche 2 - J'écris les nombres ......................70
fiche 3 - Je compte de 0 à 9 .......................72
fiche 4 - Je compte de 0 à 100 ...................74
Révision 1 ..............................................76
calcul : Troisième partie
fiche 5 - J'ajoute et je compte ...................78		                - L'addition : les nombres à 1 chiffre..79
fiche 6 - Je retranche et je compte ...........80
- L'addition : les nombres à 1 chiffre...81
fiche 7 - J'écris les nombres ......................82
fiche 8 - La technique de l'addition .........84
fiche 9 - Les techniques de la
soustraction  ..............................86
fiche 10 - La multiplication .....................88
fiche 11 - Le partage, la division ..............90
fiche 12 - J'utilise la calculatrice ..............92
fiche 13 - Je calcule vite et bien ................94
Révision 2 .............................................95

LECTURE

La pré-alphabétisation

La Pré-alphabétisation

La Pré-alphabétis

La pré-Alphabétisation

Première partie - fiche 1 - La Pré-alpha 1

d'Alphabétisation

Manuel

La Pré-alpha 1 -

une galette - un gnonmi - une cuillère
un oignon

Présentation des objets utilisés

une galette

un oignon

une cuillère

un gnonmi

J'observe et je reproduis

•

Première partie - fiche 2 - La Pré-alpha 2

La Pré-alpha 2

Étude détaillée de chaque objet dans les différentes positions pour obtenir les 10 symboles…

Une cuillère

Une cuillère debout

Une galette

Une demi-galette posée

Une cuillère couchée

Une demi-galette renversée

Un gnonmi

Une demi-galette ouverte
à droite

Une cuillère penchée à gauche

Une demi-galette ouverte
à gauche

Une cuillère penchée à droite

J'identifie les symboles

Première partie - fiche 3 - La Pré-alpha 3

La Pré-alpha 3

Pédagogie séquentielle : SCRIPT ET CURSIVE
1 - Association des symboles pour former des lettres en SCRIPT

Une galette posée et une cuillère debout à droite donnent la lettre " a "

+

=

a

Une galette posée en bas et une cuillère debout à droite et en haut donnent la lettre " d "

d

Une cuillère debout à gauche et une galette en haut  donnent la lettre " p "

p

Deux petites cuillères debout en haut et une demi-galette posée en bas donnent la lettre " u "

u

2 - Association des symboles pour former des lettres en CURSIVE

Une cuillère penchée à gauche, une galette posée et une cuillère debout à droite, donnent la lettre "  "

Une cuillère penchée à gauche, une demi-galette renversée avec une demi-galette posée et une cuillère
couchée donnent la lettre"  "

5

Une cuillère penchée à gauche et une demi-galette ouverte à droite donnent la lettre " c "

Deux petites cuillères en bas et une demi-galette posée en bas donnent la lettre "  "

Première partie - fiche 4 - La Pré-alpha 4

La Pré-alpha 4

J’associe des symboles pour former des lettres en script

J’associe des symboles pour former des lettres en cursive

Première partie - fiche 5 - La Pré-alpha 5

La Pré-alpha 5

1 - L’ordre alphabétique en script.

a	  b	 c		d	  e	 f		g	  h

i		j	  k	 l	  m	  n	 o		p

q   r	  s   	t	 u   v	 w  	x	 y   z

2 - L’ordre alphabétique en cursive.

3 - J'écris l’alphabet en script.

4 - J'écris l’alphabet en cursive.

Première partie - fiche 6 - La Pré-alpha 6

La Pré-alpha 6

1 - Les majuscules en script.

A	  B	C	   D	  E	F	 G   H	 I

J   K  	L  	  M   N   O   P   Q  	R

S   T   U   V   W  X   Y   Z

2 - Les majuscules en cursive.

3 - J'écris les majuscules en script.

4 - J'écris les majuscules en cursive.

Première partie - fiche 7 - La Pré-alpha 7

La Pré-alpha 7

1 - Les voyelles

a		e		i		o		u	y

A		 E		I		O		U	Y

2 - Les consonnes

3 - J'écris les voyelles en script et en cursive.

4 - J'écris les consommes en cursive.

Les voyelles

5 - Je reproduis

b

26

a i o y e u

Ali mange des galettes.

galettes
ga
a

Fiche 8

ta    va    wa    za
sa    na    ma    ha    ra    la
farine        galette         gaz
pain   lait  repas
Blanchir            passoire          ananas

Abiba sert dans du papier.

i

abiba
bi
i

Fiche 9

bi     ci     di     fi
gi     hi     ji     ki    li
spaghetti        cuillère        cuire
oignon     braisé     impayé
rire           bouillie          inachevé

A a a A a

Fiche 8   -

1 - J'écris.

A

2 - J’entoure “ a ” dans les mots suivants.

galette

lapin

assiette

phrase

avoir faim

dame       mange

farine

allumette

acheter

I i I i

Fiche 9   -

I

2 - J’entoure “ i ” dans les mots suivants.

belle idée

cuillère

brigite

bouillie

pompier

illustration

client      fini

fin de matinée

fusil

Apo sert des gboflotos.

o

apo
po
o

Fiche 10

bo     co     do     fo
go     ho     jo     ko    lo
produit    omelette    vélo    rose
pot   loterie   poser   moto
olive         alloco         octobre

y

e

Yasmine  met du  lait.

Yasmine met du lait.

yasmine
ya
y

Fiche 11

ya           yi           ye
yo          yu
Yora    papaye    goyave    rayé
hygiène  crayon  pays  foyer
physique     placaly     rayure

ya

yi

yo

ye

yu

O o O o

Fiche 10   -

O

2 - J’entoure “ o ” dans les mots suivants.

l'avion décolle

million

un embouteillage

des oeufs

un gros plat

un odorat

une odeur

une tomate

le tonton

Y y Y y

Fiche 11   -

Y

2 - J’entoure “ y ” dans les mots suivants.

un pot de yaourt

un voyage

un rayon

payer de l'huile

loyer

mayonnaise

du yaourt

les yeux

un crayon

t

l

émeline a réussi son gâteau.

emeline
me
e

Fiche 12

te    ve    de    ze
se    ne    me    be    re    le
recette         chemise         louche
l'herbe         plante         branche     levure         repas

be

de

te

le

Juliette grille des galettes.

juliette
ju
u

Fiche 13

bu     zu     wu     fu
gu    hu     su     ku    lu
huile         sucre         écumoire
public         saluer         vendu

bu

du

tu

lu

E e E e

Fiche 12   -

E

2 - Je complète la phrase avec “ e ” .

J..... suis un.... v....nd....us....

J'aim.... mon méti....r.

Luci.... voyag.....ra d....main.

U u U u

Fiche 13   -

U

2 - Je complète la phrase avec “ u ” .

Il fait cha....d ce midi.

A.... marché j'ai croisé fato....

Le prix d.... paq.....et de lev....re a a....gmenté.

RÉVISION 1 - voyelles

Les accents

RÉVISION 1

a		i		o		y		e		u

do	   la	 da		me    bu   sy

te		   le		   lo		  di		   ba

li			bi			to			de	    	be

une louche		la recette		du sucre		une lampe

un produit	     une tartine     	le mois d'octobre

un foyer       un beignet       la farine      une bassine

ces galettes   mon vélo   des paquets   un bidon

Kati  boit  de  la  bouillie  avec  une  cuillère.

34

è  é  ê

è

z

f

é

Hélène veut une gazinière.

gazinière
niè
è

Fiche 14

tè    vè    dè    zè
sè    nè    mè    bè    rè    lè
mère     patissière      sèche
chère   lève   galère   mètre
frères     père     dessèche

bè

dè

tè

lè

Elisé a acheté de la bouillie.

acheté
té
é

Fiche 15

bé     zé     wé     fé
té     pé     hé     lé    vé
aimé   âgés   énorme       économie   attiéké   début

zé

fé

té

lé

è è è è

Fiche 14   -

2 - Je complète la phrase avec “ è ” .

Le coq chante d....s l'aube.      une cr....me

Hél....ne s'en va discr....tement.  un exc....s de vitesse

Ma m....re est tr....s contente de moi.

é é é é

Fiche 15   -

2 - Je complète la phrase avec “ é ” .

Mettre de côt....    Jules est fatigu....    le th....

J'ai mang..... une d....licieuse galette.      du caf....

Mon père est rentr.... de son travail.

RÉVISION 2 - accents

ê

É

Les consonnes

RÉVISION 2

é  	 è        ê

té        pè       sé       tê      fê

mè        ré          rê          rè

né        nè       vé

la récolte     un élève     une amitié    la pièce

la  fête       émincer       hésiter       la mère       la tête

Mon père a mal à la tête

Ces gboflotos sont très salés - Mélanie préfère la vérité

Les gnonmis sont brûlés  -  Hélène lave son bébé

Néné revient du marché  -  Irié sème du blé

38

b c d f g h j k l m n
p q r s t v w x z

c

C'est une bassine de bouillie.

ba

bi

bo

by

bassine
ba
b

Fiche 16

ba    bi    bé    bo
ba    bi    bé    bo
baobab     aboyé     boubou
brise   bébé    bouaké    bonoua
bissap    boisson    bouillie

Clémentine est contente.

contente
con
c

Fiche 17

ca    co    cu    ce    ci
technique    claire    carte
cabane       câble      charbon
calebasse  caisse  casserole
caisse   placaly   coffre   causerie

ca

ci

co

cy

ce

cu

Fiche 16   -

B b B b

B

2 - Je complète la phrase avec “ b ” .

Une .....elle .....aguette de pain.

A....i....atou se ....alade avec une ....assine.

Les ....agages de voyage sont à la gare de ....éoumi.

Fiche 17   -

C c c c

C

2 - J’emploie « c » dans les phrases.

La vendeuse ra....onte un beau ....onte aux ....lients.

Elle part ....her....her son sa.... de su....re.

Les va.......ances appro....hent.   le mois d'o....tobre.

Diana sert en double le client.

diana
di
d

Fiche 18

da    de    di    du
do    da    de    do    du
dedans    dégâts    diminue    chaud
dehors    débat    dèguè
découpe    danger    adapté

da

di

do

dy

Il faut bien emballer.

faut
fau
f

Fiche 19

fa    fe    fu    fo    fi
farine  fermenté  foyer
femme  effort  faitout  refroidir  fidèle  fourneau  frais
fatigué       forte

fa

fi

fo

fy

fe

fu

D d D d

Fiche 18   -

D

2 - J’écris une phrase correcte.

galettes - des -  Fidèle - vend - dorées

f f f f

Fiche 19   -

F

fleurs - Elle -  fait - les - couper - fanées

g

h

Le gnonmi grille dans l'huile.

ga

gi

go

gy

ge

gu

grille
gri
g

Fiche 20

ga    gi   go    gy    ge    gu
gagner    grand    gros
gras    gingembre    gaspiller
beignet    voyage    bouger
graisse    gaz    gauche    gobelet

Hamed mâche le gnonmi.

hamed
ha
h

Fiche 21

ha    hi    ho    hy    he    hu    hé
hygiène     haricot    hasard
sécher        chercher       bâche
chapeau     charbon     achat
fourchette     humeur     acheter

ha

hi

ho

hy

he

hu

Fiche 20   -

G g G g

G

2 - Je complète la phrase avec “ g ” .

Ma collè....ue est ....uérie.   Je man....e du ....nonmi.

Léa re....arde la jolie boulan....erie.

La ....amine est fati....uée.      Ne bou....e pas.

h h h h

Fiche 21   -

H

Ali - des - marché - fait - achats - au

j

k

Jahia retire des galettes jaunes.

Jahio retire des galettes jaunes.

jaunes
jau
j

Fiche 22

ja    ji    jé    jo
jan    jol    jin    jun
objet    jour    jalousie    jus
jolie    ajouter    javel    juste
mijoter    jeu    jouer    jeudi

ja

ji

jo

jy

je

ju

Kiki est derrière le kiosque.

kiki
ki
k

Fiche 23

ka    ko    ku    ke    ki
kilogramme    kaki    kapokier
Kadi    kayak    akpessi    képi    koffi
stock    gnanmankoudji    klaxon
kédjénou    sketch    attiéké

ka

ki

ko

ky

ke

ku

Fiche 22   -

J j J j

J

2 - J’entoure “ j ” dans les mots suivants.

Julie a mis une jolie robe aujourd'hui pour le déjeuner.

Les jeunes clients aiment le jus de pomme.

Après un jour de voyage, Julienne rentre.

K k K k

Fiche 23   -

K

2 - J’entoure “ k ” dans les mots suivants.

Akan       Moka        kilogramme    képi

Karim porte un joli uniforme kaki.       le teck

kiwi          bock         New-york        zook

m

la

li

lo

ly

La vieille Alima aime son travail.

alima
li
l

Fiche 24

la    li    lé    lo
lon    lin    lun    loi
travail    vanille     taille   blé
calculer     griller     poêle
lait     plateau     plants

Mes affaires marchent.

marchent
ma
m

Fiche 25

ma    mo    mu    me    mi
volume    mousse    omelette
matinale  fermer  métier  condiments
dynamique     marché     gnonmi
monter     matin     diminuer

ma

mi

mo

my

me

mu

Fiche 24   -

L l L l

L

2 - Je complète la phrase avec “ l ” .

Ju....ienne est ca.....me depuis trois jours.

....e gnonmi au ....ait est dé....icieux.    E....ise ....it.

A....i et ....éi...a  aident ....eur mère.

M m M m

Fiche 25   -

M

Mariam - aime - programme - le - suivre
d'allaitement

n

Ces galettes sont bonnes.

bonnes
ne
n

Fiche 26

na    nu    ne    no    neu    né
farine    bonbon    bon
gnonmi    jeunes    grande     manger
négocier    énorme   année
une    tranchante    bénéfice

na

ni

no

ny

ne

nu

Papa prend ses gnonmis.

papa
pa
p

papa
Pa
P

Fiche 27

pa    po    pu    pe    pi
passoire    partager    pain
papaye    politesse    panier
perdre papyrus payer puiser
pilon    rapide    papier    pot

pa

pi

po

py

pe

pu

Fiche 26   -

n n n n

Bintou vient de rentrer.

2 - J’écris le nom de chaque image.

Fiche 27   -

P p P p

Mon patron a payé son employé

qu

r

Cette huile est de qualité.

qualité
qua
qu
q

q

Fiche 28

qua    qui    quo    quy  que
qua  quo  que  qui
quotidien    piqûre   chèque
équipe    liquide    fabrique
cinq     paquet    quitter    quantité

qua

qui

quo

quy

que

C'est du beurre de karité.

karité
ri
r

Fiche 29

ra    ro    ru    re    ri
farine   tranche   cuire
levure  tartine  prendre  riz  rognon
rigoler  rincer  marmite  brûle
marchander    nourriture    rater

ra

ri

ro

ry

re

ru

Fiche 28   -

q q Q q

J'écris.

piquet

quantité

Quelques paquets de beurre.

Les quatre équipes qualifiées pour le concour.

R r R r

Fiche 29   -

Brice court dans la cour de l'école.

s

sa

si

so

sy

se

su

Sabine a trois pièces.

sabine
sa
s

Fiche 30

sa    si    su    so
son    san   sue   sal
semaine  sol  santé    maïs    magasin
sucre  savon   sage    rassasié
réussite  sac   sable  stage  richesse

La table est à Clémentine.

table
ta
t

Fiche 31

ta    to    tu    te    ti
tabouret  petite  alimentation
type    kabato    tamis    total
toujours  transporte  trop
porter      galette      allumette

ta

ti

to

ty

Fiche 30   -

S s S s

sac

sol

saison

soleil

Sabine tient un sac de farine.

Des courses de moto.

T t t t

Fiche 31   -

Toussaint aime la nourriture.

2 - Je forme un mot à partir de chaque syllabe:

Exemple:

tu             un tube

v

w

Le verre est vide.

verre
ver
v

Fiche 32

va    vi    vo    vé
vinaigre  vapeur  vagabond
vacances  viviane va à divo  vélo
La viande est avariée
couvercle     verser     provision

va

vi

vo

vy

ve

vu

Jules joue à l'awalé.

awalé
wa
w

wè   wa    wo  wé
interview     wolof     volkswagen
akowé  awa  un wottro
akwaba    sandwich   chawarma

wa

wi

wo

wy

we

wu

Fiche 33

Fiche 32   -

V v v v

J'écris

vé

La viande

Viviane vend la levure.

Valerie achète une cuvette.

Fiche 33   -

W w W w

Awa monte dans le wagon.

Le wharf

Le whisky

x

Xavier a un taxi.

taxi
xi
x

Fiche 34

xe    xi    xo
saxophone  animaux  exacte
six     deux      sixième     exercer
oxygène     xénophobe     sexuel
choix     luxe    réflexe     exode

xa

xi

xo

xy

xe

xu

Zion va à la zone.

zone
zo
z

za

zi

zo

zy

ze

zu

zo    zi
zéro  zigzag  onze
gazinière     elle est zélée     zut
zone   gaz   butane   riz
pizza     zeste   onzième   azote

Fiche 35

Fiche 34   -

X x x x

X x X x

Xavier est un chauffeur de taxi.

Roxane exige du maïs doux.

Fiche 35   -

Fiche 36   -

Y y y y

Z z Z z

Zita a onze ans.

Zota a reçu une gazinière.

Je sais lire et ecrire - fiche 35

60

Cérémonie en pays baoulé

En pays baoulé, le passage de la puberté à l’âge adulte de la jeune fille est marqué par une cérémonie.
Tôt le matin, elles sont habillées de jolis pagnes tissés et parées de beaux bijoux en or et en argent. Les jeunes filles sont présentées sur la place publique. C’est l’occasion pour les jeunes gens de choisir leur future épouse.

Les deux amis

Yavo et maxime sont des amis. Chaque soir, ils vont ensemble au cours d’alphabétisation pour apprendre à lire, à écrire et à calculer. Au retour, ils font leurs exercices. Après cette campagne d’alphabétisation, ils seront prêts à passer au niveau deux

Ce sont les vacances

Zié et son fils se rendent au village. Les matins, Zama et son ami Ali s’amusent dans le sable frais du fleuve Bagoué. Cette année, la pêche sera bonne car il y a beaucoup de poissons dans l’eau du barrage.

La récolte du riz

Dès l’aube, les femmes du village de Zégon se retrouvent à la rizière. Le travail commence par des chants d’encouragement. Elles coupent le riz, le rassemblent en tas. à la fin de la journée, chacune rentre au village avec du riz paddy sur la tête.

RÉVISION 3 - consonnes

V

RÉVISION 3

b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z

pu       va       te       lo       vu       po

tu              le              no              ve              ne              to

un vélo     une allumette     une tôle

un piment     les galettes     une banane

le pape     un vagabond      du poisson

la bouillie     l'alimentation     le marigot

les tartines        la vapeur        la police

Vali tient une passoire.

Piénan a un champ de tomates et de piments.

Vanié cultive des légumes.

la femme de Vanié vend des légumes.

62

1 - J’écris le nom de chaque image.

2 - Je complète avec : galettes - vend - Marcory - à côté - lecture

Aminata habite................................................................

Diallo.......................................................................du mil

Kouakou transporte les..................................................

Yao est assis..............................................de Camara

Apo aime la......................................................................

3 - Production personnelle des apprenants

CALCUL

Le Pré-calcul

Première partie - fiche 1 - Le Pré-calcul

66

Pédagogie séquentielle
1 - Association des symboles pour former des chiffres

Une cuillère penchée et une cuillère debout, croisées en haut donnent le chiffre " 1 "

Une cuillère couchée en bas une demi-galette à gauche donnent le chiffre " 2 "

Deux demi-galetettes montées l'une sur l'autre donnent le chiffre " 3 "

Une cuillère penchée et deux cuillères croisées donnent le chiffre " 4 "

Une cuillère debout, une autre couchée et une demi-galette donnent le chiffre " 5 "

Une galette en bas et une demi-galette à droite donnent le chiffre " 6 "

Deux cuillères croisées donnent le chiffre " 7 "

Deux galettes l'une sur l'autre donnent le chiffre " 8 "

Une demi-galette à gauche en haut et une galette posée en haut donnent le chiffre " 9 "

9

667

2 - À l'initiative de l'apprenant.

Je manipule
les nombres de 0 à 9

Deuxième partie - fiche 2 - J'écris les nombres

J’écris les nombres

1 - J’utilise les symboles et j’écris  1 - 2 - 3 - 4 - 5.

1
2
3
4
5

2 - J’écris le nombre d’objets.

70

3 - J’utilise les symboles et j’écris 6 - 7 - 8 - 9 - 0.

6
7
8
9
0

4 - J’écris le nombre d’objets.

671

Deuxième partie - fiche 3 - Je compte de 0 à 9

Je compte de 0 à 9

1 - Je compte et j’écris le nombre d’objets.

2 - Je compte bien.

0

72

3 - Je lis et je mets des croix "x" correspondant au chiffre dans le cercle

4 - Je decompte bien.

673

Deuxième partie - fiche 4 - Je compte de 0 à 100

74

Les nombres de 0 à 100

Je compte de 1 à 100

1	: un
2	: deux
3	: trois
4	: quatre
5	: cinq
6	: six
7	: sept
8	: huit
9	: neuf
10	: dix
11	: onze
12	: douze
13	: treize
14	: quatorze
15	: quinze
16	: seize
17	: dix-sept
18	: dix-huit
19	: dix-neuf
20	: vingt
21 : vingt et un
22 : vingt-deux
23 : vingt-trois
24 : vingt-quatre
25 : vingt-cinq
26 : vingt-six
27 : vingt-sept
28 : vingt-huit
29 : vingt-neuf
30 : trente
31 : trente et un
32 : trente-deux
33 : trente-trois
34 : trente-quatre
35 : trente-cinq
36 : trente-six
37 : trente-sept
38 : trente-huit
39 : trente-neuf
40 : quarante
41 : quarante et un
42 : quarante-deux
43 : quarante-trois
44 : quarante-quatre
45 : quarante-cinq
46 : quarante-six
47 : quarante-sept
48 : quarante-huit
49 : quarante-neuf
50 : cinquante
51 : cinquante et un
52 : cinquante-deux
53 : cinquante-trois
54 : cinquante-quatre
55 : cinquante-cinq
56 : cinquante-six
57 : cinquante-sept
58 : cinquante-huit
59 : cinquante-neuf
60 : soixante
61 : soixante et un
62 : soixante-deux
63 : soixante-trois
64 : soixante-quatre
65 : soixante-cinq
66 : soixante-six
67 : soixante-sept
68 : soixante-huit
69 : soixante-neuf
70 : soixante-dix
71 : soixante et onze
72 : soixante-douze
73 : soixante-treize
74 : soixante-quatorze
75 : soixante-quinze
76 : soixante-seize
77 : soixante-dix-sept
78 : soixante-dix-huit
79 : soixante-dix-neuf
80 : quatre-vingts
81 : quatre-vingt-un
82 : quatre-vingt-deux
83 : quatre-vingt-trois
84 : quatre-vingt-quatre
85 : quatre-vingt-cinq
86 : quatre-vingt-six
87 : quatre-vingt-sept
88 : quatre-vingt-huit
89 : quatre-vingt-neuf
90 : quatre-vingt-dix
91 : quatre-vingt-onze
92 : quatre-vingt-douze
93 : quatre-vingt-treize
94 : quatre-vingt-quatorze
95 : quatre-vingt-quinze
96 : quatre-vingt-seize
97 : quatre-vingt-dix-sept
98 : quatre-vingt-dix-huit
99 : quatre-vingt-dix-neuf
100 : cent

675

1 - J'écris en lettres.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

2 - J'écris en chiffres.

soixante et onze
soixante-douze
soixante-treize
soixante-quatorze
soixante-quinze
soixante-seize
soixante-dix-sept
soixante-dix-huit
soixante-dix-neuf
quatre-vingts
quatre-vingt-un
quatre-vingt-deux
quatre-vingt-trois
quatre-vingt-quatre
quatre-vingt-cinq
quatre-vingt-six
quatre-vingt-sept
quatre-vingt-huit
quatre-vingt-neuf
quatre-vingt-dix
quatre-vingt-onze
quatre-vingt-douze
quatre-vingt-treize
quatre-vingt-quatorze
quatre-vingt-quinze
quatre-vingt-seize
quatre-vingt-dix-sept
quatre-vingt-dix-huit
quatre-vingt-dix-neuf
cent

76

troisième partie

Je fais des calculs
avec les nombres

Troisième partie - fiche 5 - J'ajoute et je compte

78

J’ajoute et je compte

1 - J’ajoute et je compte le nombre d’objets.

2 - Je compte de 2 en 2.

3 - Je compte de 3 en 3.

4 - Je compte de 4 en 4, 5 en 5, à l'initiative de l'apprenant.

L’addition : les nombres à 1 chiffre

J’ajoute et je calcule.

1 + 0 =
2 + 0 =
3 + 0 =
4 + 0 =
5 + 0 =
6 + 0 =
7 + 0 =
8 + 0 =
9 + 0 =

1 + 1 =
2 + 1 =
3 + 1 =
4 + 1 =
5 + 1 =
6 + 1 =
7 + 1 =
8 + 1 =
9 + 1 =

1 + 2 =
2 + 2 =
3 + 2 =
4 + 2 =
5 + 2 =
6 + 2 =
7 + 2 =
8 + 2 =
9 + 2 =

1 + 3 =
2 + 3 =
3 + 3 =
4 + 3 =
5 + 3 =
6 + 3 =
7 + 3 =
8 + 3 =
9 + 3 =

1 + 4 =
2 + 4 =
3 + 4 =
4 + 4 =
5 + 4 =
6 + 4 =
7 + 4 =
8 + 4 =
9 + 4 =

679

Troisième partie - fiche 6 - Je retranche et je compte

80

Je retranche et je compte

1 - Je retranche et je compte le nombre d’objets.

-

24

22

20

18

16

14

12

33

30

27

21

15

La soustraction : les nombres à 1 chiffre

Je retranche et je calcule.

1 - 0 =
2 - 0 =
3 - 0 =
4 - 0 =
5 - 0 =
6 - 0 =
7 - 0 =
8 - 0 =
9 - 0 =

1 - 1 =
2 - 1 =
3 - 1 =
4 - 1 =
5 - 1 =
6 - 1 =
7 - 1 =
8 - 1 =
9 - 1 =

2 - 2 =
3 - 2 =
4 - 2 =
5 - 2 =
6 - 2 =
7 - 2 =
8 - 2 =
9 - 2 =

3 - 3 =
4 - 3 =
5 - 3 =
6 - 3 =
7 - 3 =
8 - 3 =
9 - 3 =

4 - 4 =
5 - 4 =
6 - 4 =
7 - 4 =
8 - 4 =
9 - 4 =

Troisième partie - fiche 7 - J'écris les nombres

82

1 - Je trouve le nombre de galettes.

2 - Je compte.

10

11

3 - Je forme d’autres nombres.  d : dizaines - u : Unités

4 - Je compte de 10 en 10.

5 - Je forme d’autres nombres. 	c : centaines - d : dizaines
u : unités

100

6 - J'écris u pour unités, d pour dizaines et c pour centaines.

Troisième partie - fiche 8 - La technique de l'addition

84

La technique de l’addition

1 - J’utilise le tableau et je calcule.

centaines (c) | dizaines (d) | unités (u)

17

Pour bien calculer, je commence par les

Je calcule :

23

25

41

51

52

2 - Je pose l’opération et je calcule la somme.

45

32

153

234

287

102

53

327

161

413

176

142

35

635

244

3 - Vie pratique.

Julie achète 35 sachets de farine et la coopérative lui en
donne 42 autres.
Combien de sachets Julie a-t-elle pour son commerce ?

4 - J’utilise le tableau et je calcule.

28

73

5 - Pour bien calculer, je n’oublie pas la

47

64

29

56

149

37

258

6 - Je pose l’opération et je calcule la somme.

19

109

238

259

39

147

49

318

77

659

136

512

269

7 - Vie pratique.

Ce matin, Api ramasse les œufs des pondeuses. Au premier tour, elle ramasse 126 œufs ; au deuxième passage, elle en ramasse 269 et au troisième passage 70.
Combien d’œufs Api a-t-elle ramassés ce matin ?

Troisième partie - fiche 9 - Les techniques de la soustraction

86

Les techniques de la soustraction

1 - Je trouve ce qui manque.

47 ;

Je pose aussi : 47 – 35 =

–

_

Pour bien calculer, j’écris d’abord le nombre le plus

2 - Je calcule.

58

54

215

115

3 - Je pose l’opération et je calcule la différence.

65

169

137

206

4 - Vie pratique.

Aby a 56 moutons dans son enclos et 187 poulets dans sa basse-cour. Pendant les fêtes, il vend 25 moutons et 125 poulets. Il fait son bilan et compte les animaux qui lui restent.
Combien de moutons reste-t-il à Aby ?
Combien de poulets lui reste-t-il ?

5 - J’utilise le tableau et je calcule.

75

; Je pose :

7 5

2 7

48

Pour bien calculer, je n’oublie pas la

6 - Je calcule.

57

61

125

223

98

7 - Je pose l’opération et je calcule la différence.

8 - Vie pratique.

Abou transporte 212 œufs dans une cuvette. Arrivé à la maison, il constate que 65 œufs sont cassés.
Combien d’œufs reste-t-il encore à Abou ?

Troisième partie - fiche 10 - La multiplication

88

La multiplication

1 - Je découvre.

Akissi dispose les œufs qu’elle a achétés et les compte :
elle fait des tas de 2 œufs.
Elle a donc :
Elle a donc :
2 + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  +
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
Cela donne 12 tas de 2 œufs, soit 12 fois 2 oeufs.
Je peux alors écrire que :
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12 x 2 = 24
2 - Je calcule.
5 + 5 + 5 = 3 x 5 =
3 + 3 + 3 + 3 = ____ x ____ = ____
6 + 6 + 6 + 6 = ____ x ____ =
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ____ x ____ = ____
5 x 7 = ____ + ____ + ____ + ____ + ____ = ____
4 x 8 = ____ + ____ + ____ + ____ = ____
3 - Vie pratique.
Mira vend des galettes et des œufs ; elle place sur sa table 6 tas de 5 galettes et 4 tas de 3 œufs.
Combien d’œufs Mira a-t-elle sur sa table ?
Combien de galettes Mira a-t-elle sur sa table ?

Je multiplie toujours en commençant d’abord par les
_________________

Je multiplie et je n’oublie pas la retenue. Je l’ajoute au nombre qui est juste à

5 - Je calcule.

122

235

423

42

6 - Je pose et je calcule.
27 x 5 = ________     45 x 7 = ________     23 x 9 = ________

Troisième partie - fiche 11 - Le partage, la division

90

Le partage, la division

1 - Je fais des partages.

La coopérative donne 24 sachets de sucre à 4 membres.
Chacun reçoit donc 24 : 4, soit 6 sachets.
J’écris alors 24 : 4 = 6 ; je peux écrire aussi 24 = 4 x 6.
Chaque membre reçoit donc 6 sachets.
Si l’on partage les sachets de sucre entre 3 membres, chacun aura :
24 : 3 = 8.
3 - Vie pratique.
a. Awa emballe des “ gâteaux au four ” dans des sachets pour les vendre. Ce matin, elle doit faire des sachets de 6 avec 54 gâteaux. Combien de sachets Awa va-t-elle avoir ?
______________________________________________________
b. Céline grille 60 beignets qu’elle va vendre au marché. Elle fait des tas de 5 beignets. Combien de tas de beignets va-t-elle faire ?__________________________________________
4 - Je compte de 5 en 5.

:

40

36

81

5 - Je fais des partages.

Bakou partage 16 gnonmis entre 4 enfants.
Combien de gnonmis chaque enfant reçoit-il ?
Chaque enfant reçoit 16 : 4, et je pose :

(4 x 4 = 16)

46

55

63

7 - Vie pratique.
a. Béatrice partage 50 sacs de farine à 8 vendeuses de gboflotos. Combien de sacs reçoit chaque vendeuses ?
b. Apo a confectionné 75 litres de jus de bissap. Elle met ce jus dans des pots de 5 litres pour les vendre.
Combien de pots de 5 litres Apo va-t-elle vendre ?
8 - Je compte de 10 en 10.

Troisième partie - fiche 12 - J'utilise la calculatrice

92

J’utilise la calculatrice

1 - J’allume et j’éteins la calculatrice.

Pour allumer, j'appuie sur la touche
Pour éteindre, j'appuie sur la touche

2 - J’appuie sur les touches :

d’abord la touche        ,
ensuite la touche        ,
et enfin la touche

Pour écrire 943 j'appuie:

3 - J’appuie sur les touches “en couleur” et je trouve.

Exemple :

67

43

87

4 - Je compare les nombres, j’utilise les signes :

“ < ” : est plus petit que,
“ > ” : est plus grand que,
“ = ” : est égal à.

23 et 25 :

23 < 25

43 et 34 :

9 et 7 :

15 et 15 :

12 et 16 :

51 et 38 :

10 et 20 :

32 et 32 :

Troisième partie - fiche 13 - Je calcule vite et bien

Je calcule vite et bien

290

146

389

567

495

455

265

352

228

365

207

205

273

224

243

110

31

120

94

Quelques opérations.

69

127

118

275

131

123

68

754

432

283

158

356

139

200

198

135

510

576

44

532

178

105

375

437

212

184

214

Achevé d'imprimer en  Octobre 2021
Pour le compte Édicoms - Abidjan
Dépôt légal n°xxxx xxx - xe Trimestre 2021