Lecture

&

Calcul

Cheminement...........

Page de garde ayant la couleur de la partie (ici le violet pour la première partie)

Présentation des fiches

Titre de
la partie

La lettre à l'étude

La leçon

Illustration ou photo qui permet de faire participer les apprenants sur la partie en cours

Exercice d'application et mon cahier pour m'exercer

Première partie

Deuxième partie

Troisième partie

Quatrième partie

LECTURE : Première partie
fiche 1 - La Pré-alpha 1.................................12
Présentation des objets utilisés
Une calebasse
Une cabosse
Une machette
Un grain
J'observe et je reproduis....................................13
fiche 2 - La Pré-alpha 2..................................14
Étude détaillée des 10 symboles........................14
La machette debout
la machette couchée
La machette penchée à droite
La machette penchée à gauche
Une cabosse
La cabosse ouverte à droite
La cabosse ouverte à gauche
Une demi galette ouverte à gauche
Un grain
J’identifie les symboles......................................15
fiche 3 - La Pré-alpha 3..................................16
Pédagogie séquentielle : SCRIPT et  CURSIVE..16
1. Association des symboles pour former
des lettres en script......................................16
2.	Association des symboles pour former
des    lettres    en      cursive....................................17
fiche 4 - La Pré-alpha 4........................18
1. Association des symboles pour former
des lettres en script.......................................18
2.	Association des symboles pour former
des lettres en cursive..................................19
fiche 5 - La Pré-alpha 5..................................20
1.	L’ ordre alphabétique en script..................20
2.	L’ ordre alphabétique en cursive...............20 3.	J'écris l’alphabet en script........................21
4.	J'écris l’alphabet en cursive......................21
fiche 6 - La Pré-alpha 6..................................22
1.	Les lettres majuscules..............................22
2.	Les lettres minuscules.............................22
3.	J'écris les majuscules en script................23
4.	J'écris les majuscules en cursive..........23
fiche 7 - La Pré-alpha 7..................................24
1.	Les voyelles..............................................24
2.	Les consonnes..........................................24
3.	J'écris les voyelles en script......................25
4.	J'écris les consonnes en cursive..............25
5.	Je reproduis..............................................26
LECTURE : Deuxième partie
les voyelles : a - i - o - y - e - u
fiche 8 - La lettre a .........................................28
1.	J'écris  : .......................................................29	2.	J'entoure  : ...................................................29
fiche 9 - La lettre i..........................................281.	J'écris  :..........................................................29
2.	J'entoure  :....................................................29
fiche 10 - La lettre o.......................................30
1.	J'écris  : .........................................................31
2.	J'entoure  : ....................................................31
fiche 11 - La lettre y........................................30
1.	J'écris  : .........................................................31
2.	J'entoure  : ....................................................31
fiche 12 - La lettre e .......................................32
1.	J'écris  : .........................................................33	2.	Je complète  : ................................................33
fiche 13 - La lettre u.......................................32
1.	J'écris  : .........................................................33	2.	Je complète  : ................................................33
révision 1 :  Les voyelles - a - i - o - y - e - u...34
LECTURE : Troisième partie
les accents : è - é - ê
fiche 14 - La lettre è .......................................36	1.	J'écris  : .........................................................37	2.	Je complète  : ................................................37
fiche 15 - La lettre é .......................................36
1.	J'écris  : ........................................................37	2.	Je complète  : ................................................37
révision 2 : - è - é - ê ...............................38

1

2

3

4

LECTURE : Quatrième partie
les consonnes : b - c - d - f - g - h - j - k - l - m - n - p - q - r - s - t - v - w -x- z
fiche 16 - La lettre b ......................................401.	J'écris  : .........................................................41
2.	Je complète  : ................................................41
fiche 17 - La lettre c .......................................40
1.	J'écris  : .........................................................41	2.	J'emploi  : .....................................................41
fiche 18 - La lettre d.......................................421.	J'écris  : .........................................................43	2.	J'écris  : .........................................................43
fiche 19 - La lettre f .......................................421.	J'écris  : .........................................................43
2.	J'écris  : .........................................................43
fiche 20 - La lettre g ......................................441.	J'écris  : .........................................................45
2.	Je complète  : ................................................45
fiche 21 - La lettre h ......................................441.	J'écris  : .........................................................45	2.	J'écris  : .........................................................45
fiche 22 - La lettre j ......................................461.	J'écris  : .........................................................47	2.	J'entoure  : ....................................................47
fiche 23 - La lettre k .....................................461.	J'écris  : .........................................................47	2.	J'entoure  : ....................................................47
fiche 24 - La lettre l ......................................481.	J'écris : .......................................................492.	Je complète  : ................................................49
fiche 25 - La lettre m ...................................481.	J'écris  : .........................................................49
2.	J'écris  : ........................................................49
fiche 26 - La lettre n .......................................50
1.	J'écris  : .........................................................512.	J'écris  : .........................................................51
fiche 27 - La lettre p .......................................50
1.	J'écris  : .........................................................51
2.	J'écris  : .........................................................51
fiche 28 - La lettre q ......................................52
J'écris  :	 .............................................................53
fiche 29 - La lettre r ......................................521.	J'écris  : ........................................................532.	J'écris  : .........................................................53
fiche 30 - La lettre s .......................................54
J'écris  : ..............................................................55
fiche 31 - La lettre t ........................................54
1.	J'écris  : .......................................................552.	Je forme un mot  : .........................................55
fiche 32 - La lettre v ......................................56
J'écris  : ............................................................57
fiche 33 - La lettre w .....................................56

fiche 34 - La lettre x .......................................58
J'écris  : ..............................................................59
fiche 35 - La lettre Z ......................................58
J'écris  : ..............................................................59
révision 3 :    Les consonnes ............62-63

CALCUL : Première partie
fiche 1 - Le Pré-calcul ..............................65
calcul : Deuxième partie
fiche 2 - J'écris les nombres ......................70
fiche 3 - Je compte de 0 à 9 .......................72
fiche 4 - Je compte de 0 à 100 ...................74
Révision 1 ..............................................76
calcul : Troisième partie
fiche 5 - J'ajoute et je compte ...................78		                - L'addition : les nombres à 1 chiffre..79
fiche 6 - Je retranche et je compte ...........80
- L'addition : les nombres à 1 chiffre...81
fiche 7 - J'écris les nombres ......................82
fiche 8 - La technique de l'addition .........84
fiche 9 - Les techniques de la
soustraction  ..............................86
fiche 10 - La multiplication .....................88
fiche 11 - Le partage, la division ..............90
fiche 12 - J'utilise la calculatrice ..............92
fiche 13 - Je calcule vite et bien ................94
Révision 2 .............................................95

LECTURE

La pré-alphabétisation

La Pré-alphabétisation

La Pré-alphabétis

La pré-Alphabétisation

Première partie - fiche 1 - La Pré-alpha 1

d'Alphabétisation

Manuel

La Pré-alpha 1 -

une calebasse - une cabosse - un grain
une machette

Présentation des objets utilisés

une calebasse

une cabosse

une machette

un grain

J'observe et je reproduis

•

Première partie - fiche 2 - La Pré-alpha 2

La Pré-alpha 2

Étude détaillée de chaque objet dans les différentes positions pour obtenir les 10 symboles…

Une machette

Une machette couchée

Une machette penchée à droite

Une cabosse

Un grain

Une calebasse

Une calebasse posée

Une calebasse renversée

Une calebasse ouverte
à droite

Une calebasse ouverte
à gauche

Une machette penchée à gauche

J'identifie les symboles

Première partie - fiche 3 - La Pré-alpha 3

La Pré-alpha 3

Pédagogie séquentielle : SCRIPT ET CURSIVE
1 - Association des symboles pour former des lettres en SCRIPT

Une cabosse et une machette debout, à droite donnent la lettre " a "

a

+

=

Une cabosse en bas et une machette debout à droite et en haut donnent la lettre " d "

d

Une machette à gauche et une cabosse debout  en bas donnent la lettre " p "

p

Deux petites machettes debout en haut et une calebasse posée en bas donnent la lettre " u "

u

2 - Association des symboles pour former des lettres en CURSIVE

Une machette penchée à gauche, une cabosse , une machette debout à droite, donnent la lettre "  "

Une machette penchée à gauche, une calebasse renversée avec une calebasse posée et une machette
couchée donnent la lettre"  "

5

Une machette penchée à gauche et une calebasse ouverte à droite donnent la lettre " c "

Deux petites machettes en bas et une calebasse posée en bas donnent la lettre "  "

Première partie - fiche 4 - La Pré-alpha 4

La Pré-alpha 4

J’associe des symboles pour former des lettres en script

J’associe des symboles pour former des lettres en cursive

Première partie - fiche 5 - La Pré-alpha 5

La Pré-alpha 5

1 - L’ordre alphabétique en script.

a	  b	 c		d	  e	 f		g	  h

i		j	  k	 l	  m	  n	 o		p

q   r	  s   	t	 u   v	 w  	x	 y   z

2 - L’ordre alphabétique en cursive.

3 - J'écris l’alphabet en script.

4 - J'écris l’alphabet en cursive.

Première partie - fiche 6 - La Pré-alpha 6

La Pré-alpha 6

1 - Les majuscules en script.

A	  B	C	   D	  E	F	 G   H	 I

J   K  	L  	  M   N   O   P   Q  	R

S   T   U   V   W  X   Y   Z

2 - Les majuscules en cursive.

3 - J'écris les majuscules en script.

4 - J'écris les majuscules en cursive.

Première partie - fiche 7 - La Pré-alpha 7

La Pré-alpha 7

1 - Les voyelles

a		e		i		o		u	y

A		 E		I		O		U	Y

2 - Les consonnes

3 - J'écris les voyelles en script et en cursive.

4 - J'écris les consommes en cursive.

5 - Je reproduis

Les voyelles

b

26

a i o y e u

Assi tient une machette.

machette
ma
a

Fiche 8

la    va    wa    za
sa    na    ma    ha    ra    la
cacao         cabosse         machette
agricole    achevé    agrume
arrosoir            passoire          ananas

Irié défriche les herbes.

i

irié
ri
i

Fiche 9

bi     ci     di     fi
gi     hi     ji     ki    li
impôt     défrichage     exploitation
idées     plantation     impayé
industrie     insecticide     inachevé

A a a A a

Fiche 8   -

1 - J'écris.

A

2 - J’entoure “ a ” dans les mots suivants.

la lampe

l'ambulance

Un cacaoyer

avoir faim

la farine

Une daba

l'occasion

acheter

I i I i

Fiche 9   -

I

2 - J’entoure “ i ” dans les mots suivants.

Une exploitation abusive

une plantation

Une culture industrielle

importation

exportation

le client a fini

fin de matinée

fusil

Jonas est dans la forêt.

o

forêt
fo
o

Fiche 10

bo     co     do     fo
go     ho     jo     ko    lo
produit     sol     forêt     forestier
savon     botte     route     voie
corridor     outil     octobre

y

e

Yobouet nettoie son champ.

ya

ye

yi

yo

yobouet
yo
y

Fiche 11

ya           yi           ye
yo          yu
Yora     papayer     cacaoyer    crayon     pays     paysan

O o O o

Fiche 10   -

O

2 - J’entoure “ o ” dans les mots suivants.

l'avion décolle

la route

la brousse

la forêt

million

du chocolat

du bois

un produit

des noix de cacao

Y y Y y

Fiche 11   -

Y

2 - J’entoure “ y ” dans les mots suivants.

un pot de yaourt

un voyage

un rayon

payer ses manoeuvres

cacaoyer

broyer

les yeux

goyave

un crayon

t

l

Il tient une cabosse cassée.

cabosse
se
e

Fiche 12

te    ve    de    ze
se    ne    me    be    re    le
recette     allumette     fèves
l'herbe     plante     branche
eau     repas     vent

be

de

te

le

Jules coupe une cabosse.

jules
ju
u

Fiche 13

bu     zu     wu     fu
gu     hu     su     ku     lu
usine     produit     paquet
jus de cacao     boutique     vendeur

bu

du

tu

lu

E e E e

Fiche 12   -

E

2 - Je complète la phrase avec “ e ” .

J..... suis un plant....ur.

Ma famill..... m'aid.... dans l.... champ.

Christ....ll..... voyag..... d....main.

U u U u

Fiche 13   -

U

2 - Je complète la phrase avec “ u ” .

Il fait cha....d ce midi.

J....lie fait d.... be....rre de cacao.

La vale....r du cacao a a....gmenté.

RÉVISION 1 - voyelles

lau

Les accents

RÉVISION 1

a		i		o		y		e		u

do    la    da    me     vu    ky  my

te		   le		   lo		  di			ba

li			bi			to			de			be

une amande       le cacao        un outil      une lampe

la branche   la tige  une papaye   la plante

une liane       ce planteur       ma machette

les herbes      l'engrais      la cacaoculture

une broyeuse	   la tige	    les branches

è  é  ê

è

z

f

é

Ces fèves sont sèches.

fèves
fè
è

Fiche 14

tè    vè    dè    zè
sè    nè    mè    bè    rè    lè
mère     termitière      sèche
chère  sève  sème   mètre
frères      père     dessèche

bè

dè

tè

lè

Les cabosses sont entassées.

entassées
sé
é

Fiche 15

bé     zé     wé     fé
té     pé     hé     lé    vé
industrialisé  exporté  amusé       transformé      acheté       début

zé

fé

té

lé

è è è è

Fiche 14   -

2 - Je complète la phrase avec “ è ” .

Les cabosses se dess....chent et tombent apr....s.

Il s'en va discr....tement.    un ex....s de vitesse.

Mon p....re ach....te une machette.

é é é é

Fiche 15   -

2 - Je complète la phrase avec “ é ” .

Elis....e veut d....fricher une parcelle.

Des d.....bris v....g....taux.

Mon père est rentr.... du champ.

RÉVISION 2 - accents

Les consonnes

É

ê

RÉVISION 2

é 			è		ê

té       pè       pê       sê       mè       sé

mé         rê         ré          rè         dé         cè

kè    nè     né     bè     vé  bé

acheté       la végétation       cultivé      les variétés

la récolte     un élève     un frère     la forêt

ramassé      déboisé       consulté	un tégument

Mon père a mal à la tête

la plantation de émile est grande - élisé coupe les herbes

Hélène brûle les herbes sèches.

Koné revient du champ - Irié sèche son cacao.

b c d f g h j k l m n
p q r s t v w x z

c

Aboubacar met des bottes.

ba

bi

bo

by

bottes
bo
b

Fiche 16

ba    bi    bé    bo
ba    bi    bé    bo
brûlé    herbicide    herbe
brise    barbe    buisson    baobab
bois    boisson    désherbage

Un cacaoyer qui produit.

cacaoyer
ca
c

Fiche 17

ca    co    cu    ce    ci
agricole    pioche
cabane    cacaoculture    cabine
cacaoyer    localisé    hectare
surface    culture    cabosse

ca

ci

co

cy

ce

cu

Fiche 16   -

B b B b

B

2 - Je complète la phrase avec “ b ” .

Le ....ûcheron a....at les ar....res.

Il y a ....eaucoup de ca....osses sur les ....ranches.

....énoit choisit un ....on sol pour son cacaoyer.

Fiche 17   -

C c c c

C

2 - Je complète les phrases avec « c » .

......amara .......asse du bois.

.....amille utilise des te.....hniques agri....oles.

Mali.....k a ....inq he....tares de ....a....ao.

Dano détache des fèves de cacao.

da

di

do

dy

dano
da
d

Fiche 18

da    de    di    du
do    dat    de    do    du
défricher   dégâts   diminue   exode industrie     cotylédon
dédommagement   danger   adapté

Ces feuilles sont perforées.

perforées
fo
f

Fiche 19

fa    fo    fi    fu    fa    fo    fi    fu
fongicide    fève de cacao
perforées    fidèle    feuilles
fertilité    faim    froid
feu    figure

fa

fi

fo

fy

fe

fu

D d D d

Fiche 18   -

D

2 - J’écris une phrase correcte.

de - cacao - poudre - Daniel - fabrique - de - la

f f f f

Fiche 19   -

F

affaiblies - Il - branches - les - couper - faut

g

h

Gaoussou tient un bourgeon.

gaoussou
ga
g

Fiche 20

ga    gi   go    gy    ge    gu
gagner   grand   désherbage
argileux  tige  concassage  gaspiller
graine   gravier
engrais     goupille

ga

gi

go

gy

ge

gu

Il a huit hectares de cacao.

hectares
hec
h

Fiche 21

ha    hi    ho    hy    he    hu    hé
hauteur    champêtres
sécher        chercher        bâche
chapeau        herbe        acheter
marchand        branches        achat

ha

hi

ho

hy

he

hu

Fiche 20   -

G g G g

G

2 - Je complète la phrase avec “ g ” .

J'ai de l'ar....ent pour acheter de l'en.....rais.

Les chenilles man.....ent et font des dé....âts.

.....adji coupe la ti....e.

h h h h

Fiche 21   -

H

fongicide - un -  Hilaire - achète

j

k

Jalia est avec son joli bébé.

ja

ji

jo

jy

je

ju

joli
jo
j

Fiche 22

ja    ji    jé    jo
jan    jol    jin    jun
objet    jour    jeter    jeune
jolie    ajouter    jachère   juste
rejets    adjugé    objectif

Konaté épluche la noix de coco.

Konaté épluche la noix du coco.

konaté
ko
k

Fiche 23

ka    ko    ku    ke    ki
beurre de karité  kaki  kapokier
stockage   koala    képi    kilogramme
stock  kangourou  klaxon

ka

ki

ko

ky

ke

ku

Fiche 22   -

J j J j

J

2 - J’entoure “ j ” dans les mots suivants.

Je dois protéger les jeunes plants contre le soleil.

Après quinze jours, Janila arrose ses plants.

Joseph creuse jusqu'à dix mètres de profondeur.

Fiche 23   -

K k K k

K

2 - J’entoure “ k ” dans les mots suivants.

Kati utilise du beurre de .....arité.

Le prix du ....ilogramme de cacao se négocie à mille francs.

m

Loba cueille la cabosse.

loba
lo
l

Fiche 24

la    li    lé    lo
lon    lin    lun    loi
lime     matériel     cultiver     sol
cueillette     soleil     pelle
argileuse     agricole     plants

la

li

lo

ly

Lasme ramasse des cabosses.

ramasse
ma
m

Fiche 25

ma    mo    mu    me    mi
volume     mousse     tomber
matière     première     semence
maladie     ombrière
semer     matin     mûres

ma

mi

mo

my

me

mu

Fiche 24   -

L l L l

L

2 - Je complète la phrase avec “ l ” .

Marce.... uti...se une ....oupe.

....e manue.... du p....anteur est vendu en  ....ibrairie.

....éon pré....ève une couche de so.....

M m M m

Fiche 25   -

M

Madou - herbes - mauvaises - enlève - les

n

Nado aiguise bien sa machette.

nado
na
n

na

ni

no

ny

ne

nu

na    nu    ne    no    neu    né
produit fini     fertilisant     bon
engrais  jeunes  nettoyer  manger
transformation  insecte
swollen shoot

Fiche 26

Il faut pulvériser ces plantes.

pulvériser
pu
p

Fiche 27

pa    po    pu    pe    pi
appui   appuyer   pourrie
épine    planteur     pépinière
panneau  payer   piquetage
plant     rapide     pluie

pa

pi

po

py

pe

pu

Bintou vient de rentrer.

Fiche 26   -

n n n n

2 - J’écris le nom de chaque image.

Fiche 27   -

P p P p

Mon patron a payé son employé.

qu

r

Quentin a des cabosses de cacao.

quentin
quen
qu
q

q

Fiche 28

qua    qui    que    quo
crise économique  qualité  cinq
équipe    quotidien    fabrique
paquet    quitter    quantité    coq

qua

qui

quo

quy

que

René récolte son cacao.

rené
re
r

Fiche 29

ra    ro    ru    re    ri
rongeur    ramasser    branche
herbicide    fougère    rateau
rabattre    variété    récolte
torsion    herbe    tubercule

ra

ri

ro

ry

re

ru

Fiche 28   -

Q q Q q

J'écris.

qualité

quantité

Quelques plaquettes de chocolat.

L'équipe de Jacqueville a produit cinq tonnes de cacao.

R r R r

Fiche 29   -

Aaron arrache les cabosses.

s

sa

si

so

sy

se

su

Solo porte des bottes.

solo
so
s

Fiche 30

sa    si    su    so
son    san    sue    sal
semaine    semence    magasin
swollen shoot engraisser saison
sac    salon    concassage

Touré grimpe au cocotier.

touré
tou
t

Fiche 31

ta    to    tu    te    ti
récolte      plantation      type
terre      plaquette      cueillette
tablette de chocolat      insecticide
pesticide      chocolatier      tronc

ta

ti

to

ty

Fiche 30   -

S s S s

sac

sol

saison

soleil

Sabine tient un sac d'engrais.

Saraka ramasse les résidus de cabosses.

T t t t

Fiche 31   -

Tano crée une pépinière.

2 - Je forme un mot à partir de chaque syllabe:

Exemple:

te               des bottes

v

w

Ces feuilles sont vertes.

vertes
ver
v

Fiche 32

va    vi    vo    vé
vinaigre      visite      coopérative
validé    valeur    cultivateur    vivres
Le village est vaste

va

vi

vo

vy

ve

vu

Wilfried vide sa cabosse.

Fiche 33

wilfried
wi
w

wa    wo  wè
interview  wolof  wagon
swollen  shoot  un wottro  wè
wôrô wôrô     wifi     wibus     akwaba

wa

wi

wo

wy

we

wu

Fiche 32   -

V v v v

J'écris

vé

Des vivres

Victoire visite la coopérative.

Vincent va au champ avec son nouveau vélo.

Fiche 33   -

W w W w

Ce cultivateur apprend le wolof.

Le wagon

Western

x

Maxime aiguise sa machette.

Maxime
xi
x

Fiche 34

xe    xi    xo
saxophone  oxygène
animaux  xénophobe  dix
antioxydant   exode rural
exportation    balance excédentaire

xa

xi

xo

xy

xe

xu

Zadi mange douze fèves de cacao.

Fiche 35

zadi
za
z

zo    zi
gazon  treize  zone
riziculture  engazonnement
bizarre    zone forestière

za

zi

zo

zy

ze

zu

Fiche 34   -

X x x x

X x X x

Le chocolat est un produit
riche en antioxydant.

Alex a six plants de cacao.

Fiche 35   -

Fiche 36   -

Y y y y

Z z Z z

Le champ de riz de Zackary.

La rizière est proche du village.

Je sais lire et ecrire - fiche 35

60

Cérémonie en pays baoulé

En pays baoulé, le passage de la puberté à l’âge adulte de la jeune fille est marqué par une cérémonie.
Tôt le matin, elles sont habillées de jolis pagnes tissés et parées de beaux bijoux en or et en argent. Les jeunes filles sont présentées sur la place publique. C’est l’occasion pour les jeunes gens de choisir leur future épouse.

Les deux amis

Yavo et maxime sont des amis. Chaque soir, ils vont ensemble au cours d’alphabétisation pour apprendre à lire, à écrire et à calculer. Au retour, ils font leurs exercices. Après cette campagne d’alphabétisation, ils seront prêts à passer au niveau deux

Ce sont les vacances

Zié et son fils se rendent au village. Les matins, Zama et son ami Ali s’amusent dans le sable frais du fleuve Bagoué. Cette année, la pêche sera bonne car il y a beaucoup de poissons dans l’eau du barrage.

La récolte du riz

Dès l’aube, les femmes du village de Zégon se retrouvent à la rizière. Le travail commence par des chants d’encouragement. Elles coupent le riz, le rassemblent en tas. à la fin de la journée, chacune rentre au village avec du riz paddy sur la tête.

RÉVISION 3 - consonnes

V

RÉVISION 3

b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z

v               n               l               p               t               c

pu       va       te       lo       vu       po

tu              le              no              ve              ne              to

le rateau      la pioche      l'engrais

un cacaoyer     les variétés     une fougère

un arrosoir       l'écabossage       la plantation

une fève     la télévision   le séchage

le chocolat        les résidus        la coopérative

Vali fait une bonne récolte.

Piénan a un champ de cacao et de café.

Vanié cultive des palmiers à huile.

la femme de Vanié vend des fruits.

62

1 - J’écris le nom de chaque image.

2 - Je complète avec :  Marcory - vend -  plants -
plantation de cacao - Thomas

Ce planteur habite.............................................................

Irié.................................................................du chocolat

Elisé arrose ses..............................................................

Yao est assis à côté de ............................................

Mon père a une .........................................................

3 - Production personnelle des apprenants

CALCUL

première partie

Le Pré-calcul

Première partie - fiche 1 - Le Pré-calcul

66

Pédagogie séquentielle
1 - Association des symboles pour former des chiffres

Une machette penchée et une machette debout, croisées en haut donnent le chiffre " 1 "

Une machette couchée en bas et une calebasse ouverte à droite donnent le chiffre " 2 "

Deux calebasses ouvertes à gauche et montées l'une sur l'autre donnent le chiffre " 3 "

Une machette penchée et deux machettes croisées donnent le chiffre " 4 "

Une machette debout, une autre couchée et une calebasse ouverte à gauche donnent le chiffre " 5 "

Une cabosse en bas et une calebasse ouverte à droite donnent le chiffre " 6 "

6

Deux machettes croisées donnent le chiffre " 7 "

7

Deux cabosses, l'une sur l'autre donnent le chiffre " 8 "

8

Une cabosse en haut et une calebasse ouverte à gauche donnent le chiffre " 9 "

9

667

2 - À l'initiative de l'apprenant.

deuxième partie

Je manipule
les nombres de 0 à 9

Deuxième partie - fiche 2 - J'écris les nombres

J’écris les nombres

1 - J’utilise les symboles et j’écris  1 - 2 - 3 - 4 - 5.

1
2
3
4
5

2 - J’écris le nombre d’objets.

70

3 - J’utilise les symboles et j’écris 6 - 7 - 8 - 9 - 0.

6
7
8
9
0

4 - J’écris le nombre d’objets.

671

Deuxième partie - fiche 3 - Je compte de 0 à 9

Je compte de 0 à 9

1 - Je compte et j’écris le nombre d’objets.

2 - Je compte bien.

0

72

3 - Je lis et je mets des croix "x" correspondant au chiffre dans le cercle

4 - Je compte bien.

673

Deuxième partie - fiche 4 - Je compte de 0 à 100

74

Les nombres de 0 à 100

Je compte de 1 à 100

1	: un
2	: deux
3	: trois
4	: quatre
5	: cinq
6	: six
7	: sept
8	: huit
9	: neuf
10	: dix
11	: onze
12	: douze
13	: treize
14	: quatorze
15	: quinze
16	: seize
17	: dix-sept
18	: dix-huit
19	: dix-neuf
20	: vingt
21 : vingt et un
22 : vingt-deux
23 : vingt-trois
24 : vingt-quatre
25 : vingt-cinq
26 : vingt-six
27 : vingt-sept
28 : vingt-huit
29 : vingt-neuf
30 : trente
31 : trente et un
32 : trente-deux
33 : trente-trois
34 : trente-quatre
35 : trente-cinq
36 : trente-six
37 : trente-sept
38 : trente-huit
39 : trente-neuf
40 : quarante
41 : quarante et un
42 : quarante-deux
43 : quarante-trois
44 : quarante-quatre
45 : quarante-cinq
46 : quarante-six
47 : quarante-sept
48 : quarante-huit
49 : quarante-neuf
50 : cinquante
51 : cinquante et un
52 : cinquante-deux
53 : cinquante-trois
54 : cinquante-quatre
55 : cinquante-cinq
56 : cinquante-six
57 : cinquante-sept
58 : cinquante-huit
59 : cinquante-neuf
60 : soixante
61 : soixante et un
62 : soixante-deux
63 : soixante-trois
64 : soixante-quatre
65 : soixante-cinq
66 : soixante-six
67 : soixante-sept
68 : soixante-huit
69 : soixante-neuf
70 : soixante-dix
71 : soixante et onze
72 : soixante-douze
73 : soixante-treize
74 : soixante-quatorze
75 : soixante-quinze
76 : soixante-seize
77 : soixante-dix-sept
78 : soixante-dix-huit
79 : soixante-dix-neuf
80 : quatre-vingts
81 : quatre-vingt-un
82 : quatre-vingt-deux
83 : quatre-vingt-trois
84 : quatre-vingt-quatre
85 : quatre-vingt-cinq
86 : quatre-vingt-six
87 : quatre-vingt-sept
88 : quatre-vingt-huit
89 : quatre-vingt-neuf
90 : quatre-vingt-dix
91 : quatre-vingt-onze
92 : quatre-vingt-douze
93 : quatre-vingt-treize
94 : quatre-vingt-quatorze
95 : quatre-vingt-quinze
96 : quatre-vingt-seize
97 : quatre-vingt-dix-sept
98 : quatre-vingt-dix-huit
99 : quatre-vingt-dix-neuf
100 : cent

675

1 - J'écris en lettres.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

2 - J'écris en chiffres.

soixante et onze
soixante-douze
soixante-treize
soixante-quatorze
soixante-quinze
soixante-seize
soixante-dix-sept
soixante-dix-huit
soixante-dix-neuf
quatre-vingts
quatre-vingt-un
quatre-vingt-deux
quatre-vingt-trois
quatre-vingt-quatre
quatre-vingt-cinq
quatre-vingt-six
quatre-vingt-sept
quatre-vingt-huit
quatre-vingt-neuf
quatre-vingt-dix
quatre-vingt-onze
quatre-vingt-douze
quatre-vingt-treize
quatre-vingt-quatorze
quatre-vingt-quinze
quatre-vingt-seize
quatre-vingt-dix-sept
quatre-vingt-dix-huit
quatre-vingt-dix-neuf
cent

76

troisième partie

Je fais des calculs
avec les nombres

Troisième partie - fiche 5 - J'ajoute et je compte

78

J’ajoute et je compte

1 - J’ajoute et je compte le nombre d’objets.

2 - Je compte de 2 en 2.

3 - Je compte de 3 en 3.

4 - Je compte de 4 en 4, 5 en 5, à l'initiative de l'apprenant.

L’addition : les nombres à 1 chiffre

J’ajoute et je calcule.

1 + 0 =
2 + 0 =
3 + 0 =
4 + 0 =
5 + 0 =
6 + 0 =
7 + 0 =
8 + 0 =
9 + 0 =

1 + 1 =
2 + 1 =
3 + 1 =
4 + 1 =
5 + 1 =
6 + 1 =
7 + 1 =
8 + 1 =
9 + 1 =

1 + 2 =
2 + 2 =
3 + 2 =
4 + 2 =
5 + 2 =
6 + 2 =
7 + 2 =
8 + 2 =
9 + 2 =

1 + 3 =
2 + 3 =
3 + 3 =
4 + 3 =
5 + 3 =
6 + 3 =
7 + 3 =
8 + 3 =
9 + 3 =

1 + 4 =
2 + 4 =
3 + 4 =
4 + 4 =
5 + 4 =
6 + 4 =
7 + 4 =
8 + 4 =
9 + 4 =

Troisième partie - fiche 6 - Je retranche et je compte

80

Je retranche et je compte

1 - Je retranche et je compte le nombre d’objets.

-

24

22

20

18

16

14

12

33

30

27

21

15

La soustraction : les nombres à 1 chiffre

Je retranche et je calcule.

1 - 0 =
2 - 0 =
3 - 0 =
4 - 0 =
5 - 0 =
6 - 0 =
7 - 0 =
8 - 0 =
9 - 0 =

1 - 1 =
2 - 1 =
3 - 1 =
4 - 1 =
5 - 1 =
6 - 1 =
7 - 1 =
8 - 1 =
9 - 1 =

2 - 2 =
3 - 2 =
4 - 2 =
5 - 2 =
6 - 2 =
7 - 2 =
8 - 2 =
9 - 2 =

3 - 3 =
4 - 3 =
5 - 3 =
6 - 3 =
7 - 3 =
8 - 3 =
9 - 3 =

4 - 4 =
5 - 4 =
6 - 4 =
7 - 4 =
8 - 4 =
9 - 4 =

Troisième partie - fiche 7 - J'écris les nombres

82

1 - Je trouve le nombre de cabosses.

2 - Je compte.

10

11

3 - Je forme d’autres nombres.  d : dizaines - u : Unités

4 - Je compte de 10 en 10.

5 - Je forme d’autres nombres. 	c : centaines - d : dizaines
u : unités

100

6 - J'écris u pour unités, d pour dizaines et c pour centaines.

Troisième partie - fiche 8 - La technique de l'addition

84

La technique de l’addition

1 - J’utilise le tableau et je calcule.

centaines (c) | dizaines (d) | unités (u)

17

Pour bien calculer, je commence par les

Je calcule :

23

25

38

41

51

52

2 - Je pose l’opération et je calcule la somme.

45

32

153

234

287

102

53

327

161

142

35

413

176

635

244

3 - Vie pratique.

Bolo achète 35 sachets pour sa pépinière et la coopérative lui en donne 42 autres.
Combien de sachets Bolo a-t-il pour sa pépinière ?

4 - J’utilise le tableau et je calcule.

28

73

5 - Pour bien calculer, je n’oublie pas la

47

64

29

56

149

37

258

6 - Je pose l’opération et je calcule la somme.

19

109

238

259

39

147

49

318

77

659

136

512

269

7 - Vie pratique.

Ce matin, Api ramasse des cabosses de cacao. Au premier tour, elle ramasse 126 cabosses ; au deuxième passage, elle en ramasse 269 et au troisième passage 70.
Combien de cabosses Api a-t-elle ramassées ce matin ?

Troisième partie - fiche 9 - Les techniques de la soustraction

86

Les techniques de la soustraction

1 - Je trouve ce qui manque.

47 ;

Je pose aussi : 47 – 35 =

–

_

Pour bien calculer, j’écris d’abord le nombre le plus

2 - Je calcule.

58

34

54

215

115

3 - Je pose l’opération et je calcule la différence.

65

169

137

206

4 - Vie pratique.

Aby a 56 moutons dans son enclos et 187 poulets dans sa basse-cour. Pendant les fêtes, il vend 25 moutons et 125 poulets. Il fait son bilan et compte les animaux qui lui restent.
Combien de moutons reste-t-il à Aby ?
Combien de poulets lui reste-t-il ?

5 - J’utilise le tableau et je calcule.

75

; Je pose :

7 5

2 7

48

Pour bien calculer, je n’oublie pas la

6 - Je calcule.

57

61

125

223

98

7 - Je pose l’opération et je calcule la différence.

8 - Vie pratique.

Abou transporte 212 cabosses dans une cuvette. Arrivé à la maison, il constate que 65 cabosses sont tombées.
Combien de cabosses reste-t-il encore à Abou ?

Troisième partie - fiche 10 - La multiplication

88

La multiplication

1 - Je découvre.

Akissi dispose les cabosses qu’elle a achétées et les compte :
elle fait des tas de 2 cabosses.
Elle a donc :
Elle a donc :
2 + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  + 2  +
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
Cela donne 12 tas de cabosses soit 12 fois 2 cabosses.
Je peux alors écrire que :
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12 x 2 = 24
22 - Je calcule.
5 + 5 + 5 = 3 x 5 =
3 + 3 + 3 + 3 = ____ x ____ = ____
6 + 6 + 6 + 6 = ____ x ____ =
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ____ x ____ = ____
5 x 7 = ____ + ____ + ____ + ____ + ____ = ____
4 x 8 = ____ + ____ + ____ + ____ = ____
3 - Vie pratique.
Mira vend des machettes et des dabas ; elle place sur sa table 6 tas de 5 machettes et 4 tas de 2 dabas.
Combien de machettes Mira a-t-elle sur sa table ?
Combien de dabas Mira a-t-elle sur sa table ?

Je multiplie toujours en commençant d’abord par les
_________________

Je multiplie et je n’oublie pas la retenue. Je l’ajoute au nombre qui est juste à

5 - Je calcule.

122

235

423

42

6 - Je pose et je calcule.
27 x 5 = ________     45 x 7 = ________     23 x 9 = ________

Troisième partie - fiche 11 - Le partage, la division

90

Le partage, la division

1 - Je fais des partages.

La coopérative partage 24 sachets de semences à 4 de ses membres. Chacun reçoit donc 24 : 4, soit 6 sachets.
J’écris alors 24 : 4 = 6 ; je peux écrire aussi 24 = 4 x 6.
Chaque membre reçoit donc 6 sachets.
si l’on partage les semences entre 3 membres, chacun aura :
24 : 3 = 8.
3 - Vie pratique.
a. Awa emballe des tas de cacao dans des sachets pour les vendre. Ce matin, elle doit faire des sachets de 6 avec 54 tas de cacao. Combien de sachets Awa va-t-elle avoir ?
______________________________________________________
b. Céline cueille 60 noix qu’elle va vendre au marché. Elle fait des tas de 5 noix. Combien de tas de noix va-t-elle placer ?__________________________________________
4 - Je compte de 5 en 5.

:

40

36

81

5 - Je fais des partages.

Bakou partage 16 plants entre 4 cultivateurs.
Combien de plants chaque cultivateur  reçoit-il ?
Chaque cultivateur reçoit 16 : 4, et je pose :

(4 x 4 = 16)

46

55

63

7 - Vie pratique.
a. Ali veut repiquer 267 pieds de laitue sur 9 planches.
Combien de pieds de laitue peut-il planter sur chaque planche ?
Combien de pieds de laitues va-t-il rester ?
b. Ako a récolté 175 litres de miel. Il met ce miel dans des pots de 5 litres pour les vendre.
Combien de pots de 5 litres Ako va-t-il vendre ?
8 - Je compte de 10 en 10.

Troisième partie - fiche 12 - J'utilise la calculatrice

92

J’utilise la calculatrice

1 - J’allume et j’éteins la calculatrice.

Pour allumer, j'appuie sur la touche
Pour éteindre, j'appuie sur la touche

2 - J’appuie sur les touches :

d’abord la touche        ,
ensuite la touche        ,
et enfin la touche

Pour écrire 943 j'appuie:

3 - J’appuie sur les touches “en couleur” et je trouve.

Exemple :

67

43

87

4 - Je compare les nombres, j’utilise les signes :

“ < ” : est plus petit que,
“ > ” : est plus grand que,
“ = ” : est égal à.

23 et 25 :

23 < 25

43 et 34 :

9 et 7 :

15 et 15 :

12 et 16 :

51 et 38 :

10 et 20 :

32 et 32 :

Troisième partie - fiche 13 - Je calcule vite et bien

Je calcule vite et bien

290

146

389

567

495

455

265

352

228

365

207

205

273

224

243

110

31

120

94

Quelques opérations.

69

127

118

275

131

123

68

754

432

283

158

356

139

200

198

135

510

576

44

532

178

105

375

437

212

184

214

Achevé d'imprimer en  Octobre 2021
Pour le compte Édicoms - Abidjan
Dépôt légal n°xxxx xxx - xe Trimestre 2021